Calcul de la note finale
Le tableau sur cet écran montre comment les notes finales des
étudiants sont calculées. Les notes finales sont une
somme pondérée d'un maximum de cinq composantes. Les
voici :
- La note accordée par le professeur pour le travail soumis
par l'étudiant. Cette note est facultative et sera
employée si le professeur évalue réellement le
travail de l'étudiant. Si l'étudiant soumet plus d'une
version du travail, on utilise alors la
« meilleure » note pondérée. La
meilleure note signifie la note pondérée la plus haute,
qui est une combinaison de la note du professeur et de la note de ses
pairs.
- La moyenne des notes accordées par ses pairs pour le
travail soumis par l'étudiant. Si l'étudiant soumet plus
d'une version du travail, on utilise alors la
« meilleure » note pondérée. La
note des pairs peut optionnellement inclure la note du professeur.
Cette note sera incluse si le nombre des notes accordées par les
pairs est très bas ou si le professeur met en doute les notes
des pairs à cause d'un manque de fiabilité, de notes trop
basses ou trop élevées). Lorsque la note du professeur
est incluse, elle a le même poids que les notes des
étudiants dans le calcul de la moyenne.
- Le biais que l'étudiant introduit par des notes trop
hautes ou trop basses dans l'évaluation par les pairs. Ce n'est
pas une mesure absolue, car elle est basée sur la
différence entre la note de l'étudiant et les moyennes
des notes des autres étudiants pour chacune des soumissions
qu'ils ont évaluées. En général, cette
composante ne devrait pas avoir un poids très
élevé.
- La fiabilité des évaluations faites par
l'étudiant. C'est une mesure qui indique jusqu'à quel
point les notes accordées par l'étudiant suivent la
moyenne des notes accordées par les autres étudiants pour
les mêmes évaluations. La mesure enlève le biais
introduit par l'étudiant et fait la moyenne des
différences absolues entre la note accordée par
l'étudiant et les notes moyennes des autres étudiants. En
la théorie, l'étudiant qui donne une note
élevée pour les bons travaux et une note faible pour les
mauvais travaux sera considéré comme fiable. Si le
professeur évalue que les les étudiants en
général ne sont pas bons correcteurs, la note du
professeur devrait être incluse pour rendre les notes sur la
valeur de fiabilité plus significatives.
- La note moyenne donnée par le professeur pour les
évaluations de l'étudiant. Ceci inclut les deux
évaluations préliminaires faites par l'étudiant
sur les exemples de travaux fournis par le professeur et toutes les
notes du professeur sur les évaluations produites pendant la
phase d'évaluation par les pairs. En général,
cette composante est probablement plus importante que les composantes
sur le biais et sur la fiabilité. Le poids de cette composante
(lorsque la pondération est disponible) devrait donc être
supérieur.
Ces cinq composantes peuvent être pondérées
selon les objectifs du professeur et en fonction du type de travail.
Par exemple, la note du professeur pourrait avoir un fort poids si
l'évaluation par les pairs a une importance minime dans le
travail. Ou, si le professeur évalue seulement quelques-unes des
soumissions ou s'il considère comme très important le
rôle de correcteur pour les étudiants, les notes
accordées par le professeur peuvent être ignorées
en leur donnant un poids nul ou très faible. Dans ce dernier
exemple, c'est la capacité d'évaluer des étudiants
qui déterminent les notes finales.
Notez que cet écran est utilisé itérativement
et les notes finales ne sont pas normalement disponibles aux
étudiants avant la phase finale du travail. Une fois que le le
professeur est satisfait des notes finales et de leurs
pondérations, elles sont alors affichées. aux
étudiants.