ஒரு பாடநெறியில் உள்ள அதிகுறைந்த வினாக்களின் எண்ணிக்கை

வழமையாக ஒரு பாடநெறியில் கிளை அட்டவணைகள் காணப்படும் போது ஆசிரியர் இதை அமைப்பார். தரம் கணிக்கப்படும்போது கருதப்படும் வினாக்களின் அதிகுறைந்த எண்ணிக்கையை இது குறிக்கும். மாணவர்கள் இவ்வெண்ணிக்கையான வினாக்களைக் கட்டாயம் விடையளிக்க வேண்டியதில்லை.

உதாரணமாக இப்பெறுமானம் 20 ஆக அமைக்கப்பட்டிருந்தால் மாணவர் குறைந்தது இவ்வளவு வினாக்களைப் பார்த்ததாகக் கருதப்படுவார். அவர் 5 பக்கங்களை மட்டும் பார்த்து எல்லா வினாக்களுக்கும் சரியாக விடையளித்தாலும், அவருக்கு 25% மட்டுமே வழங்கப்படும். இப்பெறுமானம் அமைக்கப்படாது விட்டிருந்தால் அவருக்கு 100% கிடைத்திருக்கும். இன்னும் ஒரு மாணவர் 25 பக்கங்களைப் பார்த்து அதில் 23 சரியாக விடையளித்திருந்தால், அவருக்கு 92%. வழங்கப்படும்.

இப்பெறுமானம் பயன்படுத்தப்படுமானால் பாடநெறித்தொடக்கத்தில் பின்வருமாறு கூறப்பட்டிருக்க வேண்டும்:

இப்பாடநெறியில் நீங்கள் குறைந்த பட்சம் n வினாக்களையாவது முயற்சிக்க வேண்டும். இதற்கு அதிகமாக வேண்டுமானால் நீங்கள் முயற்சிக்கலாம். ஆனால் குறைவாக முயற்சித்தால், n வினாக்களை முயற்சித்ததாகக் கருதிப் புள்ளிகள் வழங்கப்படும்.

இங்கு "n" ஆனது பொருத்தமான பெறுமானத்தால் பிரதியிடப்படும்.